3º Trabajo 1º Trimestre

Las palabras para el primer trabajo fueron:

Olimpiadas México 1968 – Podium 200 metros Lisos – 2º Clasificado

George Peter Norman  fue un atleta australiano. Conocido por ganar la medalla de plata en los 200 metros en los Juegos Olímpicos de México en 1968. Fue pentacampeón de los 200 m en Australia pero es y sera el gran olvidado de una foto mundialmente conocida por su apoyo a John Carlos y Tommie Smith cuando hicieron su famoso gesto en la ceremonia de entrega de medallas en los Juegos Olímpicos 1968.


El saludo Black Power de los Juegos Olímpicos de México 1968 fue una célebre señal de protesta de los derechos civiles negros en Estados Unidos. Tras ganar la carrera de los 200 metros en esos Juegos Olímpicos, los atletas afroamericanos Tommie Smith y John Carlos, medalla de oro y de bronce respectivamente, alzaron su puño envuelto en un guante negro mientras comenzaba a sonar el himno nacional estadounidense.

 

Material Interesante:

Documental: Black Power (58:28 en Inglés)


Película Recomendada: Salute (2008)

2º Trabajo 1º Trimestre

Palabras Clave:

1ª Olimpiadas Berlin 1936 – 2º Segundo Clasificado – 3ª Salto de Longitud

Esta búsqueda en internet nos presenta al  Dr. Carl Ludwig “Lu(t)z” Long,  ganador de la medalla de plata en los Juegos de Berlín 1936. Sin embargo, es más recordado por haber aconsejado a su rival Jesse Owens en plena presentación militar de la Alemania Nazi y que acabaría logrando la medalla de oro gracias a la ayuda de Long. En recompensa por su espíritu deportivo, se le concedió la medalla Pierre de Coubertin a título póstumo. Días después de luchar en la invasión aliada de Sicilia para el ejército nazi, murió en un hospital militar controlado por las fuerzas británicas.

Más información:

Documental de La2 (50:36 min).   https://youtu.be/p7drV-CQVYQ

Película Relacionadas:

  • El Heroe de Berlín (2016)
  • El soldado Nergro (1944 en Inglés)

 

Trabajo final 3er Trimestre

El objetivo es crear – inventar un deporte que no exista, a partir de vuestra imaginación, pudiendo basaros en deportes ya existentes pero cambiando reglamento, normas, detalles que se os ocurran y den lugar a un deporte nuevo para realizar en una sesión de 50 minutos.

Para ello tendréis que desarrollar y presentar el siguiente trabajo escrito (físicamente o por correo electrónico):

  1. Portada: (Nombre, Dibujo representativo del deporte como si de una federación se tratase, autor…
  2. Reglamento:
    1. Índice:
    2. Descripción del deporte (Reglas).
    3. Descripción de los materiales móviles necesarios (balones, raquetas…).
    4. Descripción de materiales fijos necesarios (canastas, porterías…)
    5. Descripción del espacio de juego (Medidas del campo, terreno de juego…).
    6. Vestimenta necesaria para la actividad (Ropa deportiva de verano, de invierno…).
    7. Posibles faltas, infracciones, sanciones (Se debe tener claro las medidas contra el juego limpio – fair play).
    8. Equipos (Número de equipos, número de jugadores por equipo, rol de cada jugador…).
    9. Tanteo, puntuación (Sistema de puntuación, quien gana).
    10. Tiempo de juego (Dividido en partes, tiempo de descanso, tiempos muertos…).
    11. Arbitraje (Número, tarjetas…).
    12. Adaptaciones para personas con discapacidad si fuese necesario.
    13. Cualquier cosa que consideréis importante añadir.

3. Descripción del calentamiento que vamos a realizar previo a la competición (teniendo en cuenta las exigencias de nuestro deporte, nos centraremos más en calentar los grupos musculares y articulares que procedan).

Aquí os dejo un ejemplo de cómo crear un Reglamento oficial por parte de la federación de bádminton que os puede ayudar a seguir un esquema. Link:  http://www.badminton.es/file/7321/?dl=1

Cada uno de vosotros tendrá una fecha asignada para presentar vuestro deporte inventado al resto de la clase. Teniendo en ese momento el rol de profesor. Por supuesto con mi colaboración. Tendréis por lo tanto que presentar, mínimo una semana antes de la fecha que se os indique el trabajo escrito para ver si es viable el deporte inventado y podéis realizarlo con los materiales  y espacios que tenemos en el colegio y por si faltase alguna norma por concretar.

Os recuerdo que este trabajo es fundamental y muy importante en la consecución de los objetivos marcados por la asignatura de deporte, los cuales marcamos a comienzo de curso, por ello os pido máxima implicación tanto en la creatividad como en la redacción y la puesta en escena.

La evaluación será tanto por parte de los compañeros como mía.

Para cualquier consulta, duda o lo que necesitéis ya sabéis que podéis venir a la hora de estudio de lunes a viernes de 15:20 a 16:20.

Primer bicibús del año ¡APUNTAROS!

BICISALUDEl próximo miércoles 22 de febrero de 2017 tendrá lugar el primer bicibús del año.

¿Qué es un bicibús?

Es una forma educativa, activa, entretenida  y sostenible de venir al colegio con tus amigos.

logo starsEl colegio Ágora forma parte del proyecto STARS, proyecto que apuesta por la inclusión de la bicicleta en nuestra rutina diaria de transporte.

El bicibús consiste en realizar varias rutas como si de un autobús se tratase. Cada ruta consta de unas paradas donde los alumnos y sus familias esperan la llegada de sus compañeros a una hora determinada.

Aquí os dejamos una pequeña muestra de uno de nuestros bicibuses.

RUTAS QUE REALIZAMOS EN BICIBUSES PASADOS

¿Dónde me puedo apuntar?

Es muy sencillo, enviando un correo electrónico a la dirección pedro@colegioagora.es dando los siguientes datos. Antes del lunes 20 de febrero.

Nombre y apellidos del Alumn@:
Curso actual:
Calle y nº del domicilio:
Teléfono móvil de contacto:
Y si participará algún adulto:

Entonces solo quedará esperar a que se os asigne una parada lo más cercana posible localización enviada y un horario en el que pasarán el resto de participantes.

¿Cuándo realizamos los bicibuses?

Último miércoles de cada mes.

Colegio Ágora Madrid

Esperamos que os animéis.

Saludos y salud!!!

ACERTIJO 7

  1. Tres hermanos se reparten la herencia de su padre que está formada por 35 caballos y en el testamento el padre dejo escrito que el mayor se quedara con la mitad de la herencia, el mediano con la tercera parte y el más pequeño con la novena parte. Como las divisiones no eran exactas estos no se ponían de acuerdo, por lo que decidieron consultar con un viejo matemático que les propuso lo siguiente: Puesto que 35 caballos no se pueden dividir exactamente por la mitad, ni por la tercera parte ni por la novena, yo os regalo el mío, ahora tenéis 36 caballos por lo que los tres saldréis ganando. Tú por ser el mayor te llevaras la mitad de 36, es decir 18 caballos. Tú por ser el mediano la tercera parte, 12 caballos. Y tú por ser el pequeño según los deseos de tu padre, la novena parte, 4 caballos. Ahora ya tenéis los tres vuestra herencia, y como 18+12+4=34 ahora sobran dos caballos, por lo que yo recupero el mío y me quedo también con el otro por resolver vuestro problema. ¿Cómo es esto posible?
G 356⁰ 3,5 46,66666667 ludana

ACERTIJO 6

El alcaide de una cárcel informa que dejara salir de la prisión a una persona al azar para celebrar que hace 25 años que es alcaide. Eligen a un hombre y le dicen que quedara libre si saca de dentro de una caja una bola blanca, habiendo dentro 9 bolas negras y solo 1 blanca. El prisionero se entera por un chivatazo que el alcaide pondrá todas las bolas de color negro, al día siguiente le hace el juego, y el prisionero sale en libertad. ¿Cómo ha conseguido salir de la cárcel si todas las bolas eran negras?

 

F 80⁰- 81⁰ 14,8 197,3333333 esquina loreto